+7(800)707-92-75 (РФ)

+7(843)206-50-90 (для ин. граждан)

44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (профиль: Сопровождение детей раннего возраста с нарушениями развития (с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий))

Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт психологии и образования

О программе

Магистерская программа «Сопровождение детей раннего возраста с нарушениями развития» направлена на подготовку специалистов в области дефектологии, владеющих современными технологиями коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью и детей группы риска.
Программа реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, что обеспечивает гибкость образовательного процесса и возможность совмещения обучения с профессиональной деятельностью. Обучение осуществляется в сетевом формате совместно с Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», что позволяет объединить научную и практическую экспертизу ведущих университетов и расширить образовательные и исследовательские возможности магистрантов.

Язык обучения Русский

Форма обучения Очная

Срок обучения 2

Вступительные испытания 1.Собеседование по профилю магистерской программы

Бюджетных мест 13

Платных мест 2

Стоимость обучения,
рублей в год
0

Узнать больше

Проходной балл 2026

На контракт 40

Профили

Магистерская программа «Сопровождение детей раннего возраста с нарушениями развития» направлена на подготовку специалистов в области дефектологии, владеющих современными технологиями коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью и детей группы риска. Программа реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, что обеспечивает гибкость образовательного процесса и возможность совмещения обучения с профессиональной деятельностью. Обучение осуществляется в сетевом формате совместно с Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», что позволяет объединить научную и практическую экспертизу ведущих университетов и расширить образовательные и исследовательские возможности магистрантов. В процессе обучения формируются профессиональные компетенции, необходимые для раннего выявления нарушений развития, проектирования и реализации программ сопровождения детей раннего возраста, а также оказания психолого-педагогической помощи и поддержки семье и другим участникам образовательных отношений. Особое внимание уделяется работе с семьёй как ключевым ресурсом развития ребенка раннего возраста.

Цель программы

Магистерская программа «Сопровождение детей раннего возраста с нарушениями развития» направлена на подготовку специалистов в области дефектологии, владеющих современными технологиями коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью и детей группы риска.

Вы получите

  • углубленную подготовку в области ранней помощи и психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с нарушениями развития

  • профессиональные навыки диагностики психического, речевого и моторного развития детей раннего возраста

  • современные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья и детьми группы риска

  • компетенции проектирования программ ранней помощи и сопровождения развития ребенка в образовательной и семейной среде

  • навыки консультирования и сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями развития

  • практический опыт работы в системе ранней помощи и междисциплинарных командах сопровождения

Ключевые дисциплины

Сопровождение детей раннего возраста с нарушениями развития

  • Невропатология детей раннего возраста
  • Нейропсихология развития
  • Психология развития ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
  • Диагностика развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
  • Коррекционно-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей раннего возраста
  • Консультирование в специальном и инклюзивном образовании
  • Организация работы с семьей, воспитывающей ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

Научная деятельность

  • Раннее выявление нарушений психического, речевого и психомоторного развития у детей младенческого и раннего возраста
  • Нейропсихологические основы развития ребенка раннего возраста и диагностика факторов риска нарушений развития
  • Психомоторное и коммуникативное развитие детей раннего возраста в норме и при различных вариантах дизонтогенеза
  • Разработка и апробация программ ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и детям группы риска
  • Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с нарушениями развития: модели, технологии, эффективность
  • Цифровые и дистанционные технологии в системе ранней помощи и сопровождения семьи
  • Опережающая социализация детей раннего возраста с нарушениями развития

Базы практик

Производственная проектно-технологическая практика

Производственная проектно-технологическая практика является ключевым этапом профессиональной подготовки магистрантов, ориентированным на применение научных знаний и современных технологий сопровождения детей раннего возраста с нарушениями в развитии.

Практика направлена на формирование у магистрантов компетенций в области проектирования и реализации программ психолого-педагогического сопровождения ребенка и его семьи, а также на развитие навыков междисциплинарного взаимодействия специалистов системы образования.

Практика проходит на базе образовательных организаций, центров ранней помощи, служб психолого-педагогического сопровождения, медицинских и социальных учреждений, работающих с детьми  с ограниченными возможностями здоровья и детьми группы риска.

В ходе практики магистранты:

  • анализируют деятельность организаций, реализующих программы помощи детям и их семьям;
  • участвуют в диагностике особенностей развития детей;
  • изучают современные технологии сопровождения ребенка и семьи;
  • проектируют индивидуальные программы психолого-педагогического сопровождения;
  • разрабатывают коррекционно-развивающие и консультативные мероприятия;
  • участвуют в междисциплинарном взаимодействии специалистов (педагогов, психологов, логопедов, врачей, социальных работников);
  • осваивают технологии консультирования родителей и сопровождения семьи.

Особое внимание уделяется разработке и апробации проектных решений, направленных на создание условий для раннего выявления нарушений развития, профилактики вторичных отклонений и поддержки семей, воспитывающих детей возраста с особыми образовательными потребностями.

Производственная проектно-технологическая практика позволяет магистрантам интегрировать теоретические знания и практический опыт, освоить современные модели ранней помощи и подготовиться к профессиональной деятельности в системе сопровождения детей  с нарушениями в развитии и их семей.

Преподаватели

Ахметзянова Анна Ивановна заведующий кафедрой психологии и педагогики специального образования, профессор

Артемьева Татьяна Васильевна доцент кафедры психологии и педагогики специального образования

Климко Наталья Владимировна доцент кафедры психологии и педагогики специального образования

Корнийченко Татьяна Юрьевна доцент кафедры психологии и педагогики специального образования

Минуллина Аида Фаридовна доцент кафедры психологии и педагогики специального образования

Садретдинова Эльвира Азгамовна доцент кафедры психологии и педагогики специального образования

Нигматуллина Ирина Александровна доцент кафедры психологии и педагогики специального образования

Биктяшова Елена Андреевна ассистент кафедры психологии и педагогики специального образования

Жирнова Ульяна Борисовна ассистент кафедры психологии и педагогики специального образования

Хамитова Айсылу Тагировна ассистент кафедры психологии и педагогики специального образования

Международное сотрудничество

  • Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка

    Республика Беларусь, г. Минск

Работодатели

Регистрация в системе абитуриента

Оставь заявку и поступи в лучший университет

Инструкция по регистрации: РФ или СНГ

Шаг 1
Шаг 2
пароль должен состоять из латинских букв, минимум 1 строчной и прописной буквы, содержать цифры и быть не меньше 8 символов

Вход в личный кабинет

Регистрация

Забыли пароль?

Восстановить пароль