44.04.01 Педагогическое образование (профиль: Педагогика и психология дошкольного образования)

О программе

Магистерская программа «Педагогика и психология дошкольного образования» предлагает углубленное изучение современных теорий и методик развития детей, практические навыки для эффективной работы с различными возрастными группами и потребностями, научные исследования в области дошкольной педагогики и психологии, а также преподавание от опытных практиков, что открывает перспективы карьерного роста в сфере образования, науки и управления.

Язык обучения Русский

Форма обучения Очная

Срок обучения 2 года

Вступительные испытания Собеседование

Бюджетных мест 13

Платных мест 2

Стоимость обучения,
рублей в год 181500

Узнать больше

Проходной балл 2024

На бюджет 40

Профили

Цель программы

формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области педагогики и психологии дошкольного детства, а также развитие способности адаптироваться к изменяющимся требованиям в работе с маленькими детьми и их родителями, анализировать и критически оценивать различные аспекты дошкольного образования.

Вы получите

профессиональное понимание общих закономерностей развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте, знание основных психолого-педагогических подходов к детскому развитию, а также способность ориентироваться в классических и инновационных системах дошкольного образования
умения проводить на основе современных диагностических инструментов мониторинг качества дошкольного образования
навыки партнерского взаимодействия с родителями детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных и воспитательных задач, использования современных методов и средств для психолого-педагогического просвещения родителей
умения применять инновационные технологии и приемы познавательного, речевого, физического, художественно-эстетического, социально-коммуникативного развития ребенка и разрабатывать на их основе авторские методы и приемы обучения

Ключевые дисциплины

Педагогика и психология дошкольного образования

Антропология детства
Научные основы дошкольного образования
Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании
Инновационная деятельность в системе дошкольного образования
Цифровые технологии в дошкольном образовании
Методология психолого-педагогической экспертизы качества дошкольного образования
Современные модели оценки качества дошкольного образования
Психолого-педагогическая экспертиза медиа-образовательной среды дошкольной организации
Психолого-педагогическая экспертиза игры и игрушек

Научная деятельность

Сильная сторона курса – освоение не только педагогических, но и исследовательских и проектных компетенций в сфере дошкольного образования и воспитания.
Самые удачны проекты получают статус стартапа экосистемы технологического и социального предпринимательства на базах дошкольных организаций г. Казани и Республики Татарстан.

Преподаватели

Наталья Николаевна Новик руководитель магистерской программы, кандидат педагогических наук, доцент

Алла Александровна Твардовская заведующий кафедрой дошкольного образования, кандидат психологических наук, доцент, эксперт Российской академии наук

Валерьян Фаритович Габдулхаков доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Академии наук Республики Татарстан, Почетный работник в сфере образования Российской Федерации, Заслуженный деятель науки Республики Татарстан, Заслуженный учитель Республики Татарстан, Лауреат Государственной премии Республики Татарстан

Светлана Николаевна Башинова кандидат психологических наук, доцент, ведущий эксперт мониторинга качества дошкольного образования в Российской Федерации, председатель Казанского отделения Федерации психологов образования России