44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (профиль: Русский язык и литература)

О программе

1. Общая характеристика программы

1.1. Актуальность и востребованность программы
Актуальность бакалаврской программы обусловлена возрастающей потребностью общества в высококвалифицированных компетентных учителях русского языка и литературы, профессионально владеющих обеими составляющими филологии (русским языком и литературой) и готовых на высоком профессиональном уровне осуществлять преподавательскую деятельность в образовательных организациях.

2. Целевая направленность программы

2.1. Программа бакалавриата ориентирует обучающегося на:

• осознанный выбор исследовательского пути в области русского языка и литературы для использования своих знаний в процессе преподавания;

• знакомство с современными подходами в области лингводидактики;

• формирование способностей осмысления новых научных парадигм;

• развитие творческих способностей к языковому анализу.

3. Содержательная структура программы

3.1. Программа обучения включает в себя дисциплины, усвоение которых позволит выпускникам успешно работать как в средней, так в перспективе и в высшей школе.

3.2. В период обучения студенты получат навыки:

• преподавательской деятельности;

• проектной работы с учащимися;

• научно-исследовательской работы с учащимися.

4. Профессиональные компетенции выпускника

4.1. Программа ориентирована на подготовку современного специалиста, способного:

4.1.1. В области воспитательной деятельности:

• осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей.

4.1.2. В области методической деятельности:

• использовать современные достижения отечественного и зарубежного методического наследия;

• применять современные методы и технологии обучения и диагностики в области русского языка и литературы.

4.1.3. В области проектно-методической деятельности:

• участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ;

• разрабатывать отдельные компоненты образовательных программ (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий).